叛逆的青春期孩子有哪些特征(叛逆期孩子怎么管教)

叛逆的青春期孩子有哪些特征(叛逆期孩子怎么管教)

一、叛逆的青春期孩子有哪些特征？

孩子進入青春期，是最為“棘手”的叛逆，因為孩子自我的想法已經凌駕于所有的教育之上。

孩子的社交需求和自尊需求更為強烈，同時也迫切希望實現自我的需求。

這個時期的孩子不喜歡和父母說心里話，也不喜歡解釋自己，同時用更加激烈的方式來向父母表示自己的不滿。

早戀、上課睡覺、爬墻出來上網等等，嚴重的打架斗毆、拉幫結派等等，這些在大人看來是“幼稚”的事情，是這個階段的孩子最愛做的事情。

這個階段的孩子很復雜，他們雖然是由家庭走向學校，但是也更需要來自家庭的安全感和信任，以及對個人的尊重（這個階段的孩子自尊心非常強）。

但是很多家長往往覺得孩子大了，便忽視孩子，或者是依然單方面命令孩子等等，孩子的需求得不到滿足，所以轉向其它能夠實現的方式。

對于處在青春叛逆期的孩子，做為父母經常會感到心力交瘁，面對孩子一顆幼稚的心，感到無可奈何，道理孩子聽不懂，好話孩子聽不進，在該好好學習的階段，孩子卻經常不去學校、玩游戲，持續下去，遲早會廢掉。

二、叛逆期孩子怎么管教？

1、對于不上學的孩子。

對于不想上學的孩子，父母要問問孩子喜歡干什么，父母可以根據孩子的喜好和特長，送孩子去對應的職業教育學校，不要輕看職業教育，比起孩子早期退學，學一項技術比什么都好，況且現在國家非常重視職業教育，如果想繼續上學，那么和普通高中的升學機會是一樣的。

2、對于玩游戲的孩子。

有些小孩真的是對游戲上了癮，這種孩子沒有剛上學的時候更恐怖，因為游戲不但會對他們的視覺造成傷害，對大腦的發展也會造成一定的干擾，而且在這種情況下，還會對孩子的行為產生一定的負面作用，因此，對于一個嚴重的沉溺于網游的青春期的叛逆孩子，家長應該采用“環境”措施，簡而言之，就是讓他們多出去參加一些戶外運動，減少在家打游戲的次數，而在現實中，除了游戲以外的世界很有趣，孩子們的大腦也會受到一定程度的干擾，而在這種情況下，家長們可以選擇一種比較好的、完全封閉的學校來培養他們對生活的興趣，逐漸地抑制他們的沉溺。

以上這些都是建立在雙方能夠進行正常交流的基礎之上，當雙方的關系不好的時候，就必須要有專業的特訓學校的心理老師來進行調整。