如何教青春期叛逆的孩子們(怎樣幫助青春期叛逆的孩子們)

如何教青春期叛逆的孩子們(怎樣幫助青春期叛逆的孩子們)

溝通絕對是應對叛逆期最重要的點，深入地溝通，能夠盡量在事情發生前，極大化止損。

青春期的孩子對于溝通最大的訴求便是期待獲得成人的禮遇——尊重、空間、信任。

不知道怎么跟孩子溝通，感覺一開口就是教訓的口吻，他們為此也感到很苦惱。

怎樣幫助青春期叛逆的孩子們？請做到以下三點：

第一、放下姿態。

以跟朋友聊天的角度以及口吻，去跟孩子聊一些成長上的煩惱；2.以共情的形式說出孩子的感受，讓孩子感覺到尊重與溫暖；3.多嘗試借助網絡上的工具了解一下孩子們的真實想法，以理解的形式縮短父母孩子之間的代溝。

剩余的溝通技巧，就是真心對真情。

第二、給孩子犯錯的機會。

很多父母因為擔心孩子犯錯，就選擇過度干涉孩子的隱私、交友，侵犯孩子個人空間，強行給孩子安排人生……

雖然起點大多出于愛，但是，這樣的過度保護給孩子的感覺卻是父母的不信任，不尊重。

愛因斯坦說：“不曾犯過錯誤的人，表示他從未嘗試過新的事物。
”

人生本就是一段跌跌撞撞的旅途，磕碰中，才能伴隨著成長。

當孩子與自己的意向相左時，不要簡單粗暴地以“我是為你好”來阻止，不妨試著放手讓孩子去經歷，給他們自己選擇的機會，鍛煉他們承擔的勇氣。

當然，“佛系”不代表“無為”和“放養”。

在觸及孩子人格塑造問題時，家長要制定鐵的規則，對孩子的行為給出明確的規定和要求，權威型教養方式最有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。

但切記，一定要考慮孩子的需要并聽取孩子的意見。

以尊重為基礎，與孩子形成良性互動；以書面的形式留檔保存，順便提前培養孩子的“契約精神”。

第三、家長要當好榜樣的力量。

正苗啟德青少年特訓的心理老師也提到，孩子學習怎么成為一個大人，最開始是通過行為模仿，也就是說，我們每一個跟孩子接觸過的大人，都有可能成為孩子的“模仿對象”。

成人與青少年交往的時間最多：父母、老師、偶像等，父母是兒童的啟蒙老師，對他們的成長有著深刻的影響。

如果你希望你的子女能做一個怎樣的人，那么你就必須對自己進行嚴格的要求。

學歷、財富或許不能實現，但道德可以靠自己的自律來實現。
家長的自我約束，會對子女的言行產生一定的影響。

舉個例子，如果你不希望孩子對手機上癮，在日常生活中與孩子溝通、吃飯等場合，千萬別把電話掛在手里；

例如，你要讓自己的子女擔負起責任，然后在人生中有什么問題要敢于擔當，教會他們怎樣發掘別人的優點。