14歲孩子在學校和老師同學有矛盾，開始厭學，看心理咨詢有用嗎

14歲孩子在學校和老師同學有矛盾，開始厭學，看心理咨詢有用嗎？

孩子14歲，在學校和同桌發生了爭吵，被老師及時制止了。但是孩子從此就開始不愿意去上學，每次讓他去上學的時候，他就耍賴不肯去，然后躲在屋里玩游戲。孩子因為在學校跟同學鬧矛盾，家長帶去做心理咨詢有用嗎？家長該怎么做才好？我們來分析看看

當然，優秀的心理咨詢師是有的。但是需要家長的配合，這些孩子往往被寵壞了，沒有責任感，沒有感激之情，沒有調節自己情緒的能力。

父母要學會改變，要改善和改善父母的關系，要學會家教，要從簡單的家務活開始，慢慢培養責任感，咨詢師要指導孩子調整學習狀態，按照一蹦就能達到的原則，讓他覺得自己還可以，慢慢提高，但要慢，要慢，心理醫生調整的再好，也有失敗的時候，因為孩子的底子太薄，一旦遇到問題，就會退縮，要及時的鼓勵和自信。

一、心理輔導的重點針對孩子的厭學問題，產生了怎樣的影響？

當孩子與老師、同學發生沖突時，咨詢師會指導他們加強與他人的交流，并通過適當的方法來表達自己的觀點，這樣才能更好地解決問題。

以后孩子們在面對同樣的情況時，不會和學生吵架，而是會和同學們講道理，但是，如果孩子的態度發生變化，那是不可能的，也不會影響到學生和老師的處理方式。

在心理輔導中，學習接受他人的缺點和缺點。咨詢師會讓孩子學會理解、學會原諒，同學、老師也會犯錯誤，讓孩子們看到老師的優勢，讓孩子學會包容。這會讓孩子產生一種逆反的情緒，讓他認為自己沒有做錯任何事情，也不會聽從他的話。

咨詢師可以促進孩子的學習動機，并引導其發展自己的興趣，從而使其改變其厭學行為。雖然孩子在接受了心理輔導以后，能夠回到學校，但是在面對其他的學生和老師的時候，難免會有一些沖突。

二、咨詢師幫助調整孩子的情緒、交流方式和技巧。

家長對子女的影響最大，在子女拒絕上學時，家長應先解決心理問題。當家長過度緊張時，孩子會認為家長太過緊張，不能管教自己，從而導致他們的所作所為。

青春期的孩子，性格比較叛逆，比較獨立，不喜歡把自己的事情告訴別人。而且，盲目的強迫孩子回到學校，會讓自己的孩子產生很大的排斥，很有可能會讓自己的孩子變得更糟糕，不想和任何人交流。

所以，孩子和學生之間的沖突，首先要弄明白是怎么回事，要聽老師和孩子的解釋，不要輕信孩子和老師的話。

了解情況后，再聯系老師。如果真的是自己的孩子做的，那么父母要向老師道歉，表達自己對孩子的關心，如果是對的，就應該向老師解釋，但是要注意溝通的技巧，如果說自己的孩子沒有做錯什么，老師會覺得自己的孩子是在逃避責任。

在日常生活中，父母要和老師保持良好的溝通，這樣才能讓老師更加關注自己的孩子，同時也可以讓父母知道自己的孩子在學校里的狀況，如果有什么問題，可以及時處理。