孩子厭學不肯上學，家長預防孩子厭學從細節著手

有一位媽媽告訴我，我的孩子已經初三了，但是她對學習的態度非常的厭惡，這該如何是好？面對這種情況，家長們不能急著把孩子送到學校，而是應該給他們按一下暫停鍵，找出他們為什么不來學校，從而對癥下藥。

一、孩子厭學不去學校的四大理由：

①對現實的回避。一些學生在上中學后，面臨著學業負擔和社會愿望的雙重壓力，當他們發現自己無法適應新的課程時，會感到沮喪，會想要逃離。

②與父母作對。有些孩子，到了青春期，就會產生一種逆反心理，認為父母眼中只有學習，他們不但不肯配合，反而要和父母作對，繼而厭學。

③如果父母只注重學業，而忽略了他們的情緒需求，那么，他們就會用厭學、逃學的方法來吸引父母的注意力。

④沒有勇氣戰勝困難。這種孩子往往內心脆弱，易憂慮，害怕，沒有壓力。如果父母和教師對自己的孩子提出了更高的要求，而不能適時地發現自己的性格特征，并加以正面的激勵，那么孩子很可能會輕易地放棄。

在教育孩子的時候，表揚和鼓勵應多于批評與責罵，也就是說，家長不要忽略孩子的任何一個進步，即便是孩子只取得了微不足道的成績，也應給以表揚，讓其樹立自信心。指出孩子的不足之處和小毛病時，要盡量用溫和的語氣，使之容易接受。這樣才能讓孩子更好地學習和生活。

對待孩子的厭學現象要切忌情緒沖動，不能不問青紅皂白，就對孩子進行教訓。這很有可能將孩子原本不多的求學熱情掃蕩得一無所存，也易使孩子因厭學怕被打罵而撒謊。再者，如果家長教訓得太重了，就會給那些不良分子以可乘之機，使孩子更快地向那些人靠擾，厭學問題就后果就更嚴重了。

預防孩子厭學，家長需要及時地、動態地了解孩子的狀態：

一是對孩子的生理狀況進行觀察。有沒有表現出表情無力、精神狀態不好、有沒有找借口不去學校、有沒有在學校里老是想要回家。此時要注意的是，在學校里，孩子的精神壓力很大。

二是對孩子的情感狀況進行觀察。例如，每天早晨都不愿意去上課，甚至會哭，發脾氣，回家就抱怨，抱怨學校。提起學校里的事情就會感到恐懼。

三是對厭學孩子的心理狀況進行觀察。會不會經常出現恐慌、焦慮、惡夢、失眠等癥狀？會害怕與父母分開，時?；炭植话?。

通過全方位的觀察，可以讓父母更好地了解自己的孩子的狀況，從而有針對性地與孩子進行溝通，了解厭學孩子的的需要。